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 Betreff des Beitrags: Einladung zur Diskussion am 25.7.: Separieren oder integrieren?
BeitragVerfasst: 18. Jul 2017 16:54 

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Beiträge: 105
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Einladung zu einer Diskussionsveranstaltung

Dienstag, den 25. Juli um 18.00 Uhr im Rathaus
Schöneberg, Raum 1110
„Separieren oder integrieren – auf welche Weise können geflüchtete
Jugendliche am besten gefördert werden?“

Die Senatsbildungsverwaltung beabsichtigt ab September 2017 bis zu 200 geflüchtete
Jugendliche zwischen 15 und 16 Jahren mit geringen schulischen Vorkenntnissen in
sogenannten „Profil-Willkommensklassen“ zu beschulen. Diese Jugendlichen werden zur
Zeit in Willkommensklassen in ihren Bezirken unterrichtet, können aber aufgrund ihrer
mangelnden sprachlichen und fachlichen Kompetenzen noch nicht in den Regelbetrieb ihrer
Schule übergehen.

Die Konzentration dieser Jugendlichen in speziell gebildeten Klassen im Gebäude der
ehem. Teskeschule soll nach den Vorstellungen der Senatsbildungsverwaltung besonders
gute Bedingungen schaffen, sie auf Schulabschlüsse bzw. den Übergang ins Regelsystem
vorzubereiten. Zugleich wird davon ausgegangen, dass (anders als in Willkommensklassen)
die Frequenz in diesen Lerngruppen auf 17-20 Schülerinnen und Schüler erhöht werden
kann.

An diesem Konzept hat es in den letzten Wochen viel Kritik gegeben, gleichzeitig wurde über
Alternativen und andere Formen einer sinnvollen Förderung dieser Jugendlichen in ihren
Bezirken diskutiert.

An diesem Abend sollen Befürworter und Kritiker dieser Pläne miteinander diskutieren. Dazu
haben wir u.a. eingeladen:
 Vertreter*innen der Senatsbildungsverwaltung
 Vertreter*innen der regionalen Schulaufsicht Schöneberg-Tempelhof
 Vertreter*innen des Schulamtes Schöneberg-Tempelhof
 Lehrkräfte aus Willkommensklassen
 Hilft-Initiativen
 bildungspolitische Sprecher*innen der in der BVV vertretenen Parteien

Die Veranstaltung wird moderiert von Hans-Jürgen Kuhn, Koordinator der
Bildungsgruppe von Schöneberg Hilft.

Ausgehend von einer Beschreibung der spezifischen Problemlagen der geflüchteten
Jugendlichen soll an diesem Abend diskutiert werden, welche besonderen pädagogischen
Fördermaßnahmen diese Jugendlichen für eine erfolgreiche Integration in ihrem
persönlichen Umfeld benötigen:

 Welche Rahmenbedingungen sind dabei erforderlich (z.B. Gruppengröße,
multiprofessionelle Teams)?
 Wie können die Eltern dieser Jugendlichen mit einbezogen werden?
 Wer diagnostiziert den besonderen Förderbedarf und berät die Jugendlichen und ihre
Eltern über Fördermöglichkeiten?
 Welche Vor- oder Nachteile und unerwünschte Nebenwirkungen erzeugen besondere
Gruppenbildungen?
 Wie soll das Ziel der Integration und der Anschlussfähigkeit an Schulabschlüsse und
Berufsqualifikationen erreicht werden?

Neben den pädagogischen Fragen erwarten wir auch Informationen zu vielen anderen
Aspekten:
 Wieviele Jugendliche wurden der Schulaufsicht bisher als Zielgruppe gemeldet ?
 Welches Personal soll in der Teske-Schule eingesetzt werden?
 Wie lange sollen die Schüler in diese Klassen gehen, wer entscheidet wann sie in
andere Bildungseinrichtungen wechseln können?
 Welche Optionen haben diese Jugendliche andere Jugendliche mit deutschsprachigem
Hintergrund zu treffen ?
 Wie gestaltet sich der weitere Zeitplan für den Umbau der Teskeschule zu einer
bezirklichen Grundschule?

Für die Planung des Abends bitten wir alle Interessierten sich mit einer kurzen Mail bei uns
anzumelden (schule@schoeneberg-hilft.de)


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